县教研室发挥传帮带作用 促进基层学校教育教学质量提升

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3月18日,县教研室相关负责人及教研员到者太乡中心学校开展教学研讨交流活动。分初中组及小学组两组,分别到中心校、米洛小学开展相关教学研讨活动。


初中组深入课堂,分别听取了语文三节、历史两节、地理一节、生物两节、化学两节,并于课堂结束后与相关授课教师及教研组成员作了深入的交流探讨。

县教研室工作组深入米洛小学,昨夜的一场大雨,也阻挡不了送教的温情,一行人于8点30分到达米洛小学。教研室朱晓琼老师带来了三年级语文《守株待兔》的教学,农金排老师带来了四年级英语《My school》的教学,张仁方老师带来了四年级数学《租船》的教学。课堂结束后,各任课教师交流了自己的教学思路,并提出相关教学建议,教研室蒙文主任进行了总结性发言。

听课结束后,教研室老师分别作了交流发言,就常规课堂教学、复习备考深入提出了指导性见解,涉及到备课常见问题、初三年级备考中的作业布置、作业的批改、课程标准、考试标准的运用、教师个人成长、团队合作意识、课堂语言、行为动作语言、资料的运用、教学成绩的质量分析等,多方面、全方位的进行了交流指导。

朱晓琼老师为师生们带来三年级语文《守株待兔》的教学,朱晓琼老师的课堂目标明确,逻辑清晰。整堂课以课文为媒介,引导学生读、思、说、写,整堂课以学生为中心,充分发挥了学生的主观能动性,将课堂时间尽可能交给了学生,并深入学生中间,耐心解答学生心中的疑惑,学生在此过程中听、说、读、写得到了最大化的训练,课堂高效,引人入胜。

农金排老师为师生带来了四年级英语《My school》的教学,农老师精心的准备了各个单词的单词图卡,一下就拉近了与四年级的学生的距离,教室里传来朗朗读书声,同学们被农老师高涨激昂的情绪带动,整堂课欢快而活泼。

张仁方老师为师生带来了四年级数学《租船》的课堂教学,张老师精美的板书,精湛的教学艺术,深入浅出的讲解使复杂的问题简单化,讲解通俗易懂,学生很快就掌握课堂知识。讲解结束,留出了充足的时间让学生强化本节课所学,并耐心解答同学们提出的问题,整堂课以练促学,以讲代练,实在让人赏心悦目。

评课活动上,要求一要提高思想认识,充分认识到教学科研力量在教育教学工作中的重要性;二要全面抓牢抓实教师队伍建设,严格落实学校教学常规管理规定,充分发挥学校教研骨干力量,做到以研促教,以研提质;三要加强团队建设,提高教研团队意识,群策群力推动者太乡中心学校教育发展。三位教研员分别就自己的教学设想、教学效果、教学反思、教学建议作了交流发言。


此次县教研室到者太乡中心学校开展的“送教”活动,充分发挥传帮带作用,极大地调动基层学校教师的工作积极性,增强者太乡中心学校教学科研力量,促进学校教育教学质量提升,推动学校教育教学工作发展。


作者:邓天才

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